24 maj tallinjen och vatten

 Idag har vi gjort vetenskapliga undersökningar då vi testade olika materials flytförmåga. Experimentet avslutades med att försöka få det som inte flöt på vattnet att flyta. Alla medel var tillåtna.
Eleverna kom på flera olika sätt att lösa problemet.

 Före första rasten ritade vi tallinjer på asfalten. Tänk på att göra rutorna så stora så att era fötter får plats på dem.

Efter rasten spelade vi "Fia med knuff" med hjälp av stora tärningar och de uppritade tallinjerna.
Vi har haft en bra dag med mycket matematik. Nu försöker vi gå på djupet för att förstå multiplikation. Vi använde oss idag av exemplet: 4*3=3+3+3
Vi har också lekt "multiplikationskull. En kullare förstenar en deltagare som börjar ropa en multiplikation, till exempel 4*3. Den förstenade får börja röra sig efter att en annan deltagare har rört vid den förstenade och sagt svaret på multiplikationen.
Nu har vi avslutat ännu en dag, denna gång sken solen över oss hela dagen. Tack för en bra dag. Tina