Hej alla glada fyror!

Nu sitter Anita och jag och skriver detta. Vi ses i morgon!!!
Tina

Tack och hej!

Tack för sång och alla fina blommor på avslutningen. Tack för alla skratt under de två år som gått.
Tack för att jag fått jobba med er, nu väntar nya möjligheter till höstterminen.
Vi vet inte riktigt ännu vem ni får möta som ska bli er klasslärare.
Det blir spännande att träffa er när ni kommer tillbaka som fyror till hösten.
Hoppas ni får ett riktigt långt och skönt sommarlov!
Hälsningar Tina
 

LPP Engelska

 

 

Engelska

Årskurs och tidsperiod:cc

Åk 3 vt 13.

Övergripande mål från läroplanen:

• kan kommunicera på engelska i tal och skrift • kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande

Syfte - ämnesspecifika förmågor som eleverna ska utveckla genom undervisningen:

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, • formulera sig och kommunicera i tal och skrift, • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll och arbetsformer:

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna • Intressen, personer och plaster • Tydligt talad engelska och texter från olika medier. • Enkla instruktioner och beskrivningar. • Olika former av enkla samtal och dialoger. • Filmer och dramatiserade berättelser för barn. • Sånger, ramsor, dikter och sagor.    Enkla presentationer • Enkla beskrivningar och meddelanden. • Sånger, ramsor och dramatiseringar.   Arbetsformer -          Lyssna på högläsning -          Läsa bekant text -          Spela spel -          Skriva enkel text med hjälp         Läsa recept och baka efter det         Följa med i handlingen från en film

Kunskapskrav och bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att -          Lyssna och förstå enkelt tal och text -          Beskriva föremål och göra dig förstådd. -          Tala engelska om välbekanta ämnen -              Vi kommer att bedöma dig under fortlöpande observationer under lektionerna.

Veckobrev vecka 24

Veckobrev vecka 24
Sista två dagarna av terminen och läsåret.
Onsdag slutar skolan 12.25 som vanligt, ingen läxhjälp. Då åker vi hem och duschar inför avslutningen som börjar 18.30. Kom en stund innan så att vi hinner sätta oss i våra bänkar, varje klass på sin plats.
Sedan sjunger vi tillsammans och samlas hela klassen efter avslutningen.
Om man vill säga tack till mig passar det bra med ett ord eller en plockad blomma. Har sagt detta även till klassen.
Kan tyvärr inte ännu säga vem som får glädjen att jobba med denna klass nästa läsår, men jag slutar först närmare midsommar så hör gärna av er. Jag kanske vet då.
Annars hoppas jag att vi ses till avlsutningen.
Hälsningar Tina
 

Lägerskola

Nu är vi på Singö!
Tack snälla Singö skolas elever och lärare och Mie. Vi njuter av två härliga dagar på Singö.
Ett dopp vid farmorsviken har vi hunnit med i isande kallt väder. När alla hade bytt om och vi var på hemväg började ett iskallt regn strila över oss. Ganska kallt var det.
Väl hemma väntade nybakade bullar och te till de som ville ha.
Efter det tränade alla till storsamlingen. Temat hålls tills vidare hemligt. Det gick bra, alla skötte sin del. I morgon blir det genrep då får vi se om allt sitter.
På kvällen grillade vi och trotsade duggregnet.
Just nu är i stort sett alla fortfarande vakna. Spännande att se vad som väntar i morgon bitti, kommer vi att vara trötta eller?
Hälsningar klass 3 E, vid pennan Tina.

Veckobrev vecka 23

Veckobrev vecka 23

I morgon bär det av till Singö.
Vi tar bussen som går från Elmsta skola 7.50.
Samling 7.40 vid busshållplatsen vid skolan.
Hemresa med buss från Singö 13.25 med ankomst till Elmsta skola 13.45. Alla som ska åka buss hem hinner med dom.
Vi kommer att sova inomhus. Vi går också ner till havet det är fler som sagt att de vill bada, det är säkert isande kallt.
Det finns duschmöjligheter ta gärna med
Skolan tar med mat till alla måltider, vill man ha något särskilt att äta får man ta med själv.
Något gott till kvällen är säkert kul att ha med.
Lov i fem dagar blir det från nationaldag till och med måndagen 10 juni.
Klassen har bestämt sig för att ha storsamling en sista gång i trean. Den är tisdag 11 juni 9.50, vill ni komma och titta kan det säkert bli kul.
Avslutning i kyrkan onsdag 12 juni 18.30. Den onsdagen är också sista skoldagen före sommarlovet. Vi kommer inte att ha läxhjälp den onsdagen, skoldagen slutar 12.25.
Bokefterlysning: "Varulv möter drake" Morgan

Undrar ni något så hör av er, min mail är igång igen, eller ring 0762 12 25 88
Ser fram mot två härliga dagar!!! Tina

 

veckobrev v22

veckobrev vecka 22!

 

 

 

 

 

nu kommer mycket infomation.

 

måndag:religion med vår musik fröken Annika

 

tisdag:öva storsamling och idrott

 

onsdag: idrott hela dagen på Vikingalunden kläder efter väder.

 

 

torsdag:biblioteket ta med bibliotekskort.eng.

 

 

fredag:slöjd.idrott.öva.

 

övrigt:singö VI SKA SOVA PÅ SINGÖ DET SKA  BLI KUL TA MED BADKLÄDER.

 

Lägerskola

Klass 3 E har bestämt sig för att åka på läger under två dagar. Vi har fått möjlighet att låna Singö skola som vi kommer att ha som utgångspunkt.
Vi åker med SL-buss från Elmsta skola
7.47 tisdag 4/5.
Hemresa från Singö med ankomst
till busstationen i Elmsta
13.47 onsdag 5/5.
Mer infomation kommer senare.
Om ni undrar något så hör av er via mejl eller meddelande på telefon.
Ingen fråga är för liten.
Förstår om det kan bli trassel när detta sker i anslutning till långhelg men har först nu efter långt sökande hittat logi för oss alla.
Föräldrar är hjärtligt välkomna att delta, vi kan säkert behöva lite hjälp.
Ta gärna med packning som ska upp till Singö redan på måndag. Jag kommer att köra upp mat under måndag eftermiddag.
Hälsningar Tina Nilsson

Hej ni därhemma!
Vill ni titta på Nationella Proven tillsammans?
Kom till treornas klassrum onsdag 29/5. Jag finns på plats mellan klockan 18.00-20.00.
Passar inte tiden så får ni höra av er så kan vi hitta något passande tillfälle.
Tina




Klassråd

Klassråd 13/5

Ordförande:Robert
Sekreterare:Sebbe.S

Föregående mötes protkoll:

Klassresa:ja vil va borta en long dag eller övernatning för visa inte kan såva. de va tolv som vill såva över och fem som vill åka till stan.
Vi har lägerskola på Singö i två dagar.

Storsamling: Alla vill ha storsamling alltså nitton stycken.

Klasströjor:att är de olika bilder på tröjor.
att man går utt i skogen och tar ett kort. man kan ta kort på alla i klasen vi kanse ska ha dem på
handbollen då kan de stå på vad jagjilar och vad bloggen heter.Vi kan bara vara en bild på tröjan.de va fyra som ville ha hela klasen på tröjan och treton styken som vil va en och en.
Ska det inte vara en bild på hela klassen, det är en klass-t-shirt. Vill vi ha bloggadressen på tröjan. Tina hanterar bilderna till T-shirten.

Önskemål till rastlek: Fotbollar, bollar till king, basketbollar, mål att flytta omkring lite mindre som bandymål fast större att användas till fotboll, krocketspel, fotbollskrocket det är jättekul.

Lunchro: Det har blivit bättre, det har blivit mycket bättre, det har blivit ganska bra, alla torkar efter sig bättre, det är fortfarande en del på golvet att det är rent på bordet är bra man blir mer matsugen, det har blivit mycket bättre.

Arbetsro: Det är bra men jättebra när det är färre i klassen, det är bra men det kan bli bättre, det har blivit bättre men ibland kan det vara pratigt, nu är vi mogna potatisar.

Stämningen i klassen: Alla är inte så himla pigga, man börjar bli trött, det är åldern, vi börjar för tidigt, det har blivit bättre, alla är snälla, jag tycker att det är lite pratit när någon har ordet, klassen har börjat kunna hantera konflikter.
 

Titta på Nationella Prov

Hej ni därhemma!
Vill ni titta på Nationella Proven tillsammans?
Kom till treornas klassrum onsdag 29/5. Jag finns på plats mellan klockan 18.00-20.00.
Passar inte tiden så får ni höra av er så kan vi hitta något passande tillfälle.
Tina

 

Lägerskola 4 och 5 maj

Lägerskola

Klass 3 E har bestämt sig för att åka på läger under två dagar. Vi har fått möjlighet att låna Singö skola som vi kommer att ha som utgångspunkt.
Vi åker med SL-buss från Elmsta skola
 7.47 tisdag 4/5.
Hemresa från Singö med ankomst
till busstationen i Elmsta
13.47 onsdag 5/5.
Mer infomation kommer senare.
Om ni undrar något så hör av er via mejl eller meddelande på telefon.
Ingen fråga är för liten.
Förstår om det kan bli trassel när detta sker i anslutning till långhelg men har först nu efter långt sökande hittat logi för oss alla.
Föräldrar är hjärtligt völkomna att delta, vi kan säkert behöva lite hjälp.
Hälsningar Tina Nilsson

 

veckobrev v.21

veckobrev v.21

måndag musik engelska

tisdag idrott bild

onsdag 

torsdag elevens val engelska

fredag idrott slöjd

lördag ledigt.  ha det bra (:

söndag ledigt (:


onsdag 29/5 elevens val idrott vikingalunden sammling skolan

Avslutning onsdag kväll 12/6

jesper axel sebbe nelsi liam.

Säkerhet på nätet

http://www.sökis.se/surfa_sakert.html

Idéer om vår storsamling

Created with Padlet

Veckobrev vecka 20

Veckobrev vecka 20

mån:klassråd musik engelska svenska.

tis:idrott matematik med Susanne Hendel (matematikutvecklare i kommunen) och ea.

ons:elevensval och vi ska göra matlagning och rida och golf.

tors:idrott engelska

fre:slöjd.

Ludvig Jonte Nelli Loke

Torsdag och fredag ska treorna ha ett litet samarbetsprojekt med fyrorna och Lenneke som är deras lärare. Tanken är att mjuka upp övergången mellan stadierna.
Vi behöver målsmans tillåtelse och påskrift för de elever som ska rida och spela golf som elevens val. Vi behöver också tillåtelse och hjälp hemifrån med djurdagen då djuren behöver komma till och från skolan.
Onsdag 15 maj golf
Torsdag 23 maj ridning och djurdag





 

Created with Padlet

Veckobrev v. 19

Veckobrev vecka 19

Mån Nationellt Prov engelska
       planera reflektera
Tis Nationellt Prov bild idrott
Ons vi går antingen till biblioteket eller
till Kaplansbacken för att njuta av vädret.

Torsdag ledigt
Fredag ledigt

Tisdag 14/5 en av kommunens matematikutvecklare
 Susanne Händel är hos oss
Onsdag 15/5 elevens val

Reflektion v.16

Reflektion v. 16

Vi hade inte musik.
Vi hade Nationellt Prov.
Vi hade engelska och tittade på Youtube.
Vi åkte till Phytagoras och fick städa. Vi satt fem stycken på en tandemcykel. Sen har vi gungat på en linjal.Vi kollade på gamla maskiner ocgh sådant där. En av maskinerna hette Stora Drott. Den gjorde el över hela stället. Vi fick bygga uppfinningar.
Det fanns låtsasbajs i ett hörn bredvid låtsasgodiset.
Vi fick se kroken som morfar hissade upp Maj-Britt i. Morfar drog henne i den så att hon gungade.
På Phytagoras fanns jättemånga maskiner. Det var en maskin som fixade så att de fick el när det var strömavbrott. En gång när det var strömavbrott i Norrtälje kom en gubbe upp som frågade om han fick el och då fick han det. Vi åkte buss in till Phytagoras och det var roligt.
Vi har haft syslöjd men inte träslöjd. På syslöjden var det lite stökigt. Det var inte roligt på syslöjden får jag blev sur på nålen för jag stack mig hela tiden och en annan blev osams med symaskinen.
Det blir kul den här veckan för jag ska sprätta.
Hela klass 3 E

 

veckobrev.v18

                         Veckobrev.v 18                 


                            Mån:Np musik
                             Tis:bild idrott
                                  ons:Lov
                             tors:idrott eng
                       Fre:Slöjd kulturtimme


                               Nästa vecka                  Nästa vecka är det ledigt
                         torsdag den 9 maj
                                     &
                        fredagen den 10 maj

veckobrev vecka 17

veckobrev V.17


mån:eng ,svenska,musik.

Tis:np,idrott.

Ons:bibliotek´, Tina kommer inte men istället kommer Ellinor.

tor:np,stor samling,eng.
 
fre:np,slöjd´,idrott.

övrigt:vi slutar med skol dag boken vi kommer att ha den på bloggen istället.

av: Alva (:   Joel (:  

Vecka 16

Nu är Nationella Proven i svensk genomförda. Hela klassen har jobbat riktigt bra under proven. Jag hoppas att jag hunnit titta på alla prov till måndagen, i så fall kan de som vill kika på sitt resultat.
Vi har också besökt Phytagoras indistrimuseum, tack snälla alla som arbetar för att kunna bevara detta minne och tack för två jätteroliga dagar.
Arbete hemma hade lite med hållbar utveckling och geografi att göra. På tre blindkartor fick alla sätta ut flaggor där man antingen hade varit eller hade släkt som bodde. Många flaggor blev det. Om någon är intrsserad av att titta på dem så hänger de i korridoren utanför treans klassrum.
Den andra uppgiften hemma var att starta en enkel vattenrening. Vi började med att "göra" avloppsvatten med kaffesump och annat otäckt.
Sedan renade vi vattnet i flera steg med sil för att få bort stora föroreningar, vila för att resten skulle sjunka till botten, rening med hjälp av sandfiltrereing.
Vattnet blev inte direkt drickbart men vi fick i alla fall testa hur det går till.
Vi såg också på två filmer som behandlade rening av vatten på samma sätt som vi hade gjort och en film om vatten och avlopp.
Jag hoppas att alla har haft bra dagar tillsammans med ettorna. Tack alla ettor för ett bra samarbete.
Vårhälsningar Tina

Naturruta mars

Naturruta

 

 

 

 

 

 

 

 

Bra samarbete allt gick bra för oss toppen faktiskt. Det var snöigt och det var nästan sönder på vår

naturrutan och vi hoppa i snön .Vi har tagit snö i en påse de andras påse gick sönder.
 

gjord av slj

natur-rutan frasses/AIK

Så här såg det ut på våran natur-ruta . Man såg nästan inte att det  var våran natturruta.



Det var tio centimeter det var snö. Vi fick massa uppgifter vi skulle göra. Ett av dom uppgifterna var att vi skulle ta en påse och fylla den med snö sen så gisade vi hur mycket vatten det blev i. Vi kommer inte i håg hur mycket vatten det blev. Det blev ungefär 1 och en halv.Det var soligt
 

naturuta.i mars

 

 

 bra samarbete allt gick bra för ås topen faktist det var snöigt och den var nästan sönder på vår naturruta och jag hoppa i snön.  vi tog snö i en påse och mete den när det hadde smält.

 





dåm andras påse gick sönder synd va.

 

 

 

 

 

 

jord av

 

slj

Veckobrev .v 16

Måndag: NP Engelska svenska

Tisdag: Vem är du NP idrott

Onsdag: halv klass åker till Phytagoras. dom som åker är Sebastian.S Alfred Joel Klas My Jonathan Tyra Axel Nelli.E. Vi kommer att åka med bussen 7. 47 från Elmsta busstation och kommer tillbaka med bussen som är i Elmsta 14.20 dom som är kvar ska jobba med världen .

Torsdag: ska halva klassen till Phytagoras dom som åker är Sebastian Robert Nellie.s Alva Linnea Loke Ludvig Jesper Sebastian L bussen går från busstationen klockan 7.47 och vi kommer vara till baka klockan 14.20 dom som är kvar kommer jobba med världen .

Fredag: slöjd och kulturtimme.

Av Nelli.e Loke Ludvig och My

Reflektion v. 15

Reflektion v. 15
Vi har haft första musiktimmen med Annika.
Vi har varit i Norrtälje och träffat Torsten.
Vi fick gå hans promenad. Torsten skulle få besök av damer, men då kom andra gruppen istället.
När vi var hos Torsten fick vi se hur det var i gamla hus. Han var samlare och hade många saker.
Vi tittade på folk-flinet som står på skvaller-torget vi härmade den. När vi gick kom änderna efter oss, det stoppade upp trafiken. Klassen åt lunch på Roslagsskolan.
Vi matade änderna med bröd. Vi kunde äta brödet, det var dagsgammalt bröd från Tösses, det var gott. När änderna flög iväg bombarderade de oss med vatten, det fanns de som fick vatten i munnen.
Vi har spelat minecraft det var jättekul.
Någon kom på ideén med minecraft.
Vi har kört skolversionen på minecraft.
Vi har varit på biblioteket i Norrtälje.
Vi har haft Nationella Prov i läsförståelse.
Vi har haft parläsning.
Vi har haft påskcharader.
Idrottsgruppen flyttade sin tid till tisdag så att de kunde ha idrotten.
SLJ-gruppen har fått hit sina tomatplantor idag.
Vi reflekterar just nu.
Nu hoppas vi att Kicki kommer så att vi kan spela minecraft.
Nästa timme har vi slöjd.
Vi hoppas att kulturtimmesgruppen har någonting att göra, framföra.
Klassreflektion 12/4 2013
 

veckobrev v.15

veckobrev v.15

 

 

 

måndag:musik/engelska/svenska/påsk charader/

 

tisdag:film/idrott/ea/np/

 

onsdag:bibliotek/np/läsning/

 

torsdag:buss 637 7:47 samling skolgården 7:40 buss hem 636 13:45 norrtelje/elmsta vid skolan ca 14:20 vi bäsöker ett historist hem.Lunch i Roslagsskolan. Vi besöker norrteljestatsbibliotek. engelska/ea/

 

fredag:slöjd/kulturtime/ea/                                             

 

 

17/4 och 18/4 1/2 klass till phytagoras i norrtelje.

Teknikprojektet tillsammans med 1orna.

avTyra Klas och Alfred Sebastian.J.

 

 

Kostråd för barn

Kostråd för barn

Micke var hos oss och pratade om mat. Här kan du läsa mer!

Fyrans blogg

http://elmstaskonaren.se/

Här är fyrans blogg!

Tisdag 26/3

Hej igen!
Nu har vi genomfört första Nationella Provet i svenska. Det var en samtalsövning som fungerade riktigt bra. Är det något som alla i klassen är bra på så är det just att tala, samtala och framföra sina åsikter. Jag hoppas att alla tyckte det var roligt. I morgon satsar vi på att gå vidare med nästa prov som är ett läsförståelseprov.
Äntligen kommer vi att sova kvar i skolan. Vi diskuterar i klassen i morgon om vi ska starta kvällen med en film i klassrummet under den tid då gymnastiksalen är uthyrd till Friskis o Svettis.
Sedan går vi över till gymnastikbyggnaden för att tillbringa natten där.
Kom med middag i magen och frukost i packningen.
Man får inte ta med godis eller läsk annars är det efter var och ens vilja.
Glöm inte något bekvämt att sova i och tandborste.
På morgonen har vi tillgång till spis med plattor och ugn. Vi kan också bära ner micro om det är någon som behöver det.
Det blir säkert en trött torsdag men den följs av ett långt och välförtjänt påsklov

veckobrev v 13

VECKOBREV VECKA 13

Mån:Disco Eng
Tis: NATIONELLT PROV  Bild Idrott
ONS: NATIONELLT PROV LÄXHJÄLP
18.00 ÖVERNATTNING ÄT MIDDAG HEMMA
TA MED FRUKOST
DU KAN KOMMA UTAN ATT SOVA KVAR
TA KONTAKT MED TINA DÅ
TORS IDROTT PÅSKPYNT
ENGELSKA
TA MED ÄGG TILL TISDAGEN
GÄRNA URBLÅSTA

Elmstaettan

Elmstaettan
http://elmstaettan.wordpress.com/

Onsdag 20/3

Onsdag 20/3

Hej i vinterkylan!
Nu har vi haft besök av Åsa Nilsson i klassen. Hon är är en av skolutvecklarna i Norrtälje kommun.
Det har varit bra dagar, vi får se om hon får ytterligare tid att tillbringa tillsammans med oss.
Vi har börjat redovisa bildarbetena som handlar om reklam.
Vi har också gjort ett snabbt nedslag i google earth och i ett litet gruppjobb letat efter världsdelar. De har vi också hunnit redovisa.
Vi fortsätter i matematiken och har nu börjat repetera multiplikation och division.
I morgon torsdag påbörjar vi det allra första Nationella Provet vilket blir ett samtal i grupp. Det gör att vi troligtvis inte hinner alla i klassen under en dag.
Jag hoppas också att vi får nya blogginlägg från våra besök av Naturrutan förra veckan.
Som ni ser har jag nu lagt ut Lokala Pedagogiska Planeringar här på bloggen så att de som vill kan läsa. Har du några frågor får du gärna höra av dig till mig.
Övernattningen kommer att genomföras mellan 27-28, alltså vaknar vi i skolan på skärtorsdagens morgon.
Har ni något ni undrar över är ni hjärtligt välkomna att höra av er, Tina

Året runt i naturen

Året runt i naturen

Årskurs och tidsperiod:

Årskurs 3 2012-2013

Övergripande mål från läroplanen:

Kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, Kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och kan känna tillit till sin egen förmåga… Visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv. Kan lösa problem och omsätta idéer i handling.

Syfte - ämnesspecifika förmågor som eleverna ska utveckla genom undervisningen:

Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang (svenska) Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap (bild)… Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning till frågor som rör ekologisk hållbarhet. Använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband I naturen.

Centralt innehåll och arbetsformer:

Året runt i naturen • Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året. • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. Berättelser om natur och naturvetenskap • Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. • Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen. Metoder och arbetssätt • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. • Enkla naturvetenskapliga undersökningar. • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer.   Du kommer att studera din naturruta under läsåret. Du kommer att dokumentera dina studier på bloggen. Du kommer att söka spår av djur i naturen. Du kommer att söka information om hur djur och växter lever av och med varandra. Du kommer att studera stjärnhimlen med hjälp av google earth och om möjligt på natthimlen. Du kommer att undersöka solen jorden och månens rörelse. Du kommer att läsa berättelser om äldre tiders naturvetenskap.

Kunskapskrav och bedömning

Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse. Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras. Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser. Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra. Eleven kan sortera några föremål utifrån olika egenskaper samt separerar lösningar och blandningar med enkla metoder. I det under­sökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. NO - Du ska, med digitala hjälpmedel, kunna kombinera bild och text så att målgrupp och budskap tydligt framgår (bild)… Vi kommer att bedöma din: Analysförmåga: Att du kan förklara sambanden i naturen, vem äter vem? Hur fungerar kretsloppen i naturen och hur du ska leva för att störa dem så lite som möjligt. Att du kan förklara himlakropparnas rörelse och vår tidräkning. Kommunikativ förmåga: Hur du kan förklara det ovan i samtal och i skriven kommunikation till exempel på bloggen..   Metakognitiv förmåga:Tolka. Din förmåga att se spår i naturen och förstå vad man kan läsa ut av det. Förmåga att hantera information: Kunna samla information från gruppens naturruta och tolka den. Söka information om himlakroppar och se om den källa du hittar är trovärdig. Begreppslig förmåga: Din förmåga att beskriva det dina studier visar. Du kommer att bedömas under arbetets gång. Ditt aktiva arbete i gruppen vid dokumentation, samlande av information och i diksussion. Du kommer att bedömas i diagnosmaterialet ”Dino” Skolverket.